ຄຳສັບສັງວຽນ ແລະຄຳຊີ້ແຈງຂອງກຳມະການຄຸນຂະແມ

ເຂົ້າໃຈຄຳຊີ້ແຈງສຳຄັນກວ່າທ່ອງຄຳສັບ

ນັກມວຍຕ້ອງຮູ້ວ່າເຈົ້າໜ້າທີ່ຕ້ອງການໃຫ້ເຮັດຫຍັງ ໂດຍສະເພາະເມື່ອຟັງພາສາທີ່ບໍ່ຄຸ້ນໃນສະໜາມສຽງດັງ. ບັນຊີຄຳສັບຊ່ວຍເລີ່ມສົນທະນາ ແຕ່ບໍ່ແທນຄຳອະທິບາຍກ່ອນແຂ່ງ. ບົດນີ້ແຍກຊື່ໜ້າທີ່ທີ່ມີຫຼັກຖານຈາກຄຳສັ່ງໃນການຊົກ. ບໍ່ມີການອ້າງວ່າບັນຊີຄຳສັ່ງຂະແມຊຸດດຽວເປັນທາງການທຸກສັງວຽນ ຖ້າບໍ່ມີລະບຽບລະບຸວັນທີຫຼືຄຳຊີ້ແຈງຂອງຜູ້ຮັບຜິດຊອບລາຍການ.

ສອງໜ້າທີ່ທີ່ບໍ່ຄວນສັບສົນ

ແຫຼ່ງຄຳສັບຂອງຜູ້ຝຶກຄຸນຂະແມ ບັນທຶກອາດຍາກັນດານເປັນຊື່ຜູ້ຕັດສິນໃນສັງວຽນ ແລະເຈົາກຣອມເປັນຊື່ກຳມະການໃຫ້ຄະແນນ. ທັງສອງເປັນຊື່ໜ້າທີ່ ບໍ່ແມ່ນຄຳສັ່ງເລີ່ມ ຢຸດ ຫຼືແຍກ.

ຜູ້ຢູ່ໃນສັງວຽນແລະຜູ້ປະເມີນການແຂ່ງຂັນມີໜ້າທີ່ຕ່າງກັນ. ສຳລັບນັກກິລາ ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນຮູ້ວ່າຕ້ອງຕອບສະໜອງໃຜທັນທີ ແລະຈະສື່ສານແບບໃດ. ສຳລັບຜູ້ຊົມ ການແຍກນີ້ຊ່ວຍບໍ່ໃຫ້ສັບສົນການເຂົ້າຫ້າມທີ່ເຫັນກັບຄຳຕັດສິນຈາກຄະແນນ. ຄຳແປຂອງຜູ້ບັນຍາຍຫຼືສຽງຄົນເບິ່ງບໍ່ປ່ຽນຄຳຊີ້ແຈງທີ່ໃຫ້ນັກມວຍ.

ກຽມສີ່ສະຖານະການກ່ອນຂຶ້ນສັງວຽນ

ຄວນຂໍໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ສາທິດສັນຍານເລີ່ມ ຢຸດ ແຍກ ແລະກັບມາຊົກ. ຢືນຢັນວ່ານັກກິລາຕ້ອງເຮັດຫຍັງໃນແຕ່ລະກໍລະນີ ຢ່າອາໄສພຽງຄຳທີ່ເຄີຍຟັງຈາກກິລາອື່ນ. ພີ່ລ້ຽງທີ່ຮູ້ສອງພາສາອາດອະທິບາຍຊ້ຳໃນພາສາຂອງນັກມວຍ. ຈາກນັ້ນໃຫ້ນັກກິລາສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ອນຢູ່ໃຕ້ຄວາມກົດດັນຂອງການແຂ່ງຈິງ.

ການຖອດສຽງເປັນເຄື່ອງຊ່ວຍຮຽນ

ການຂຽນສຽງຂະແມດ້ວຍອັກສອນອື່ນເປັນການປະມານ. ຜູ້ຂຽນຕ່າງຄົນອາດເລືອກຕົວສະກົດຕ່າງກັນໃຫ້ສຽງດຽວ ຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ໝາຍວ່າເປັນຄົນຫຼືເຕັກນິກອື່ນສະເໝີ. ການຟັງສຽງຊັດຈາກຜູ້ທີ່ຈະໃຫ້ຄຳສັ່ງມີຄ່າກວ່າການເດົາຈາກປະໂຫຍກພາສາຕ່າງປະເທດ. ເອກະສານຂະແມຄວນຮັກສາອັກສອນເດີມ ສ່ວນສະບັບອື່ນຄວນມີຄຳແປຫຼືຄຳຖອດສຽງພ້ອມຄຳອະທິບາຍ.

ຄູ່ມືກົດຄຸນຂະແມຂອງເຄເຄບີ ໃຫ້ພາບລວມກ່ຽວກັບໜ້າທີ່ກຳມະການ. ມັນເປັນບົດແນະນຳ ບໍ່ແທນຄຳຊີ້ແຈງກົດປັດຈຸບັນຂອງຜູ້ຈັດລາຍການນັ້ນ.

• ກຽມຜູ້ຊ່ວຍພາສາກ່ອນເຈົ້າໜ້າທີ່ອະທິບາຍ.
• ຖາມວິທີສື່ສານຄຳເຕືອນ ການຢຸດ ແລະບັນຫາອຸປະກອນ.
• ກວດວ່າທັງສອງມຸມເຂົ້າໃຈຂັ້ນຕອນຄືກັນ.
• ແຍກຄຳຖາມເຕັກນິກຈາກການຄັດຄ້ານຜົນ.

ຟັງການຖ່າຍທອດຢ່າງຮອບຄອບ

ຄຳບັນຍາຍຮູບທີ່ຮັບຜິດຊອບຄວນບອກວ່າໃຜເປັນຜູ້ເວົ້າ ແລະບໍ່ປ່ຽນສຽງທີ່ຟັງບໍ່ຄົບໃຫ້ເປັນກົດແນ່ນອນ. ເມື່ອເບິ່ງວິດີໂອຄືນ ຄວນເກັບຊ່ວງກ່ອນແລະຫຼັງຈັງຫວະທີ່ສົນໃຈ ເພື່ອເຫັນທ່າທາງກຳມະການແລະການຕອບສະໜອງຂອງນັກມວຍ. ຮູບຢຸດພຽງຮູບດຽວອາດບໍ່ສະແດງວ່າເປັນຫຍັງຈຶ່ງພັກການຊົກ ຫຼືມີຄຳເຕືອນໃດກ່ອນໜ້ານັ້ນ.

ຜູ້ບັນຍາຍໂທລະພາບອາດອະທິບາຍການເຄື່ອນໄຫວ ຫຼືຄາດຄະເນຜົນ ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງເວົ້າຄຳສັ່ງຂອງກຳມະການ. ທີ່ສະໂມສອນຊຸມຊົນເຄເຄບີໃນບັດຕຳບອງ ໂຣແບຣ ເກຣກົວກໍ່ຕັ້ງແລະຝຶກສອນໂດຍບໍ່ຫວັງຜົນກຳໄລ ໃຫ້ຊາວໜຸ່ມນັກມວຍຂາດໂອກາດຝຶກຟຣີ. ການຮຽນຟັງ ຖາມ ແລະຕອບສະໜອງກຳມະການຄວນໄປກັບການຝຶກທ່າ ເພື່ອໃຫ້ນັກກິລາຂຶ້ນສັງວຽນໃໝ່ດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈ ບໍ່ແມ່ນທ່ອງປະໂຫຍກທີ່ຍັງບໍ່ແນ່ໃຈ.