ລອງ ໂສວັນເດືອນ: ນັກມວຍ ນັກສຶກສາ ແລະຜູ້ດຳເນີນລາຍການ

ຊີວິດກິລາທີ່ມີຫຼາຍບົດບາດ

ລອງ ໂສວັນເດືອນ ມີຄວາມໂດດເດັ່ນໃນປະຫວັດມວຍກຳປູເຈຍ ເພາະຜູກການຊົກ ການຮຽນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະວຽກດຳເນີນລາຍການໂທລະພາບເຂົ້າກັນ. ບົດສຳພາດ Sabay ປີ 2014 ລະບຸຊື່ເກີດ Don Doeun ແລະວັນເກີດ 26 ກັນຍາ 1988 ທີ່ເມືອງ Koh Thom ແຂວງ Kandal. Long Sovandoeun ເປັນອີກຮູບການຂຽນຊື່ມວຍຂອງຄົນດຽວກັນ.

ລາວບໍ່ຄວນຖືກລວມກັບນັກມວຍອື່ນພຽງເພາະມີຄຳວ່າ Long ຮ່ວມກັນ. ບົດປະຫວັດລະບຸປະລິນຍາດ້ານການຕະຫຼາດ ແລະວຽກລາຍການມວຍ CTN Angkor ຢູ່ສຽມຣຽບ. ເວທີ ຫ້ອງຮຽນ ແລະໄມໂຄຣໂຟນ ຕ້ອງການທັກສະຕ່າງກັນ. ເລື່ອງຂອງລາວຈຶ່ງຂະຫຍາຍພາບອາຊີບນັກມວຍໄປເກີນກວ່າຜົນຊະນະແລະເສຍ.

ການເຂົ້າສູ່ສະໂມສອນທີ່ມີໂຄງສ້າງ

ບົດສຳພາດເລົ່າການຮູ້ຈັກມວຍຜ່ານຄົນຮອບຕົວ ລວມທັງຊ່ວງໜຶ່ງຢູ່ Anlong Veng ກ່ອນຍາດຊ່ວຍເຊື່ອມໄປ Salavorn Keila. ຂ່າວໃຫ້ວັນເຂົ້າຄ້າຍເປັນ 1 ມັງກອນ 2010. ຄວາມໝາຍຂອງຂັ້ນນີ້ແມ່ນການປ່ຽນຈາກຄວາມສົນໃຈ ໄປສູ່ບ່ອນທີ່ມີຄູ ຄູ່ຝຶກ ແລະລະບຽບການກຽມແຂ່ງ.

ຂໍ້ມູນປີ 2014 ລະບຸສູງ 173 ຊັງຕີແມັດ ແລະນ້ຳໜັກ 67 ກິໂລກຣາມ. ບໍ່ຄວນນຳໄປເປັນຜົນຊັ່ງນ້ຳໜັກປັດຈຸບັນ. ການຢູ່ Salavorn Keila ເປັນຈຸດສຳຄັນໃນຊ່ວງທີ່ຂ່າວເລົ່າ ແຕ່ບໍ່ພິສູດວ່າລາວຢູ່ຄ້າຍດຽວຕະຫຼອດ. ຊື່ຄູທຸກຄົນກໍບໍ່ຖືກເພີ່ມຈາກການຄາດເດົາ.

ຈຸດສຳຄັນໃນການພົບ Ot Phutang

ລາຍງານຈາກຄ້າຍໃນເວລານັ້ນລະບຸການຊະນະຄະແນນ Ot Phutang ທີ່ TV3 ວັນທີ 13 ສິງຫາ 2011. ຈຸດທີ່ຂ່າວເນັ້ນແມ່ນໝັດຊ້າຍຕໍ່ຂວາທີ່ເຮັດໃຫ້ຄູ່ຊົກລົ້ມໃນຍົກສອງ. ລາຍລະອຽດນີ້ມີຄຸນຄ່າກວ່າຄຳວ່າແຂງແຮງຫຼືກ້າຫານທົ່ວໄປ. ການຕໍ່ໝັດເຂົ້າເປົ້າຕ້ອງມີຈັງຫວະແລະຕຳແໜ່ງ ນອກຈາກແຮງ.

ຄູ່ຊົກຖືກນັບ ແຕ່ຜົນສຸດທ້າຍເປັນຄະແນນ. ຖ້າຂຽນວ່າຊະນະນັອກ ຈະລຶບການກັບມາຊົກຕໍ່ຂອງອີກຝ່າຍ ແລະບິດເບືອນຜົນ. ຄວາມສຳເລັດຂອງໂສວັນເດືອນຄືການຊະນະທັງການຊົກ ໂດຍການເຮັດໃຫ້ຖືກນັບເປັນໜຶ່ງເຫດການສຳຄັນ. ການແຍກຈຸດເດັ່ນກັບວິທີຈົບແມ່ນຫຼັກຂອງປະຫວັດທີ່ແມ່ນຍຳ.

ສາມຄັ້ງກັບ Keo Rumchong ໃນປີດຽວ

ລາວພົບ Keo Rumchong ທີ່ Bayon ສາມຄັ້ງໃນປີ 2011. ຜົນແມ່ນຊະນະຄະແນນວັນທີ 14 ຕຸລາ ແລະ 4 ພະຈິກ ກ່ອນເສຍຄະແນນວັນທີ 24 ພະຈິກ. ການພົບໃນພະຈິກຢູ່ໃນບໍລິບົດລາຍການຊິງລຸ້ນ 67 ກິໂລກຣາມ. ແຕ່ຊື່ລາຍການບໍ່ພິສູດວ່າທຸກຊັຍຊະນະໃຫ້ສາຍແອວໃໝ່ ຈຶ່ງບໍ່ສ້າງລາຍຊື່ແຊັມຈາກຜົນເຫຼົ່ານີ້.

ການປ່ຽນຜົນມີຄວາມໝາຍຫຼາຍກວ່າການເລົ່າວ່າບໍ່ເຄີຍແພ້. ຄູ່ຊົກເກົ່າຮູ້ຈັກຈັງຫວະແລະນິໄສກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ແຕ່ຝ່າຍທີ່ເຄີຍຊະນະຍັງຕ້ອງແກ້ບັນຫາໃໝ່ໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປ. ຂໍ້ມູນບໍ່ລະອຽດພໍຈະບອກວ່າປັບຈຸດໃດແລ້ວຜົນປ່ຽນ. ແຕ່ມັນຢືນຢັນວ່າຄວາມເປັນຄູ່ແຂ່ງຍັງບໍ່ຈົບຈາກການຊົກຄັ້ງດຽວ.

ການເບິ່ງວິດີໂອເປັນສ່ວນຂອງການກຽມ

ບົດປະຫວັດປີ 2014 ເນັ້ນວ່າລາວໃຊ້ວິດີໂອອອນລາຍສຶກສາຄູ່ຊົກ. ການເບິ່ງຊ້ຳອາດຊ່ວຍໃຫ້ຮູ້ການເຂົ້າໂຈມຕີ ໄລຍະທີ່ອີກຝ່າຍມັກ ຫຼືປະຕິກິລິຍາເມື່ອຖືກກົດດັນ. ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຫັນຍັງຕ້ອງຖືກປ່ຽນເປັນການຝຶກ ແລະການຕັດສິນໃຈຈິງຢູ່ເທິງເວທີ.

ນີ້ເປັນນິໄສການກຽມທີ່ຖືກລາຍງານ ບໍ່ແມ່ນຫຼັກຖານວ່າທຸກຊັຍຊະນະມາຈາກແຜນວິດີໂອ. ຄຸນຄ່າຢູ່ທີ່ການເບິ່ງການຊົກເປັນວຽກທາງຄວາມຄິດ ບໍ່ແມ່ນພຽງການອົດທົນທາງກາຍ. ສຳລັບຄົນທີ່ຮຽນການຕະຫຼາດ ແລະສື່ສານເລື່ອງມວຍ ການໃສ່ໃຈຂໍ້ມູນເປັນສາຍເຊື່ອມລະຫວ່າງຫຼາຍບົດບາດ.

ການຮຽນຄູ່ກັບຊີວິດນັກມວຍ

Sabay ເລົ່າວ່າການຊົກຊ່ວຍສະໜັບສະໜູນການຮຽນຂອງລາວ ແລະລະບຸສາຂາການຕະຫຼາດ. ຂ່າວມີຂໍ້ຄວາມບໍ່ກົງກັນເລື່ອງປີຈົບການສຶກສາ ຈຶ່ງບໍ່ໃຫ້ປີແນ່ນອນໃນນີ້. ຈຸດສຳຄັນແມ່ນການຮຽນລະດັບສູງຄູ່ກັບການແຂ່ງ. ທັງສອງຢ່າງຕ້ອງການການກຽມ ແຕ່ໃຊ້ສົມາທິແລະເວລາໃນຮູບແບບຕ່າງກັນ.

ໃນຫ້ອງຮຽນ ຄວາມໃສ່ໃຈຕໍ່ເນື່ອງມີຄວາມສຳຄັນ. ຢູ່ເທິງເວທີ ຕ້ອງຕັດສິນໃຈໄວໃນເວລາທີ່ຄູ່ຊົກພະຍາຍາມລົບກວນ. ຄວາມສຳເລັດດ້ານໜຶ່ງບໍ່ຮັບປະກັນອີກດ້ານ. ແຕ່ຕົວຢ່າງຂອງລາວຂະຫຍາຍຄວາມຝັນຂອງນັກມວຍລຸ້ນໃໝ່ ໂດຍບໍ່ອ້າງວ່າທຸກຄົນມີເງິນ ເວລາ ຫຼືໂອກາດການຮຽນເທົ່າກັນ.

ຈາກຖົງມືສູ່ໄມໂຄຣໂຟນ

ໃນເວລາຂອງບົດປະຫວັດ ລາວມີວຽກກ່ຽວກັບລາຍການມວຍ CTN Angkor. ຜູ້ດຳເນີນລາຍການຕ້ອງອະທິບາຍໃຫ້ຜູ້ຊົມຮູ້ວ່າໃຜແຂ່ງ ແລະເຫດການດຳເນີນແນວໃດ. ປະສົບການນັກມວຍຊ່ວຍໃຫ້ມີມຸມມອງ ແຕ່ການສື່ສານເປັນທັກສະອີກຢ່າງ. ການເປັນນັກກິລາເກັ່ງບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ອະທິບາຍເກັ່ງໂດຍອັດຕະໂນມັດ.

ຂ່າວກ່ອນລາຍການ SEA TV ໃນປີ 2015 ຍັງອ້າງເຖິງຊັຍຊະນະເໜືອ Meach Sokhra ກ່ອນໜ້ານັ້ນ. ແຕ່ບໍ່ມີວັນລະອຽດພໍຈະນຳເຂົ້າຕາຕະລາງ. ຂໍ້ຄວາມນີ້ຊ່ວຍເຫັນວ່າຊື່ຂອງລາວຍັງຢູ່ໃນຂ່າວການຊົກ ໂດຍບໍ່ບັງຄັບໃຫ້ສ້າງຜົນທີ່ມີວັນຄາດເດົາ.

ການຊົກທີ່ມີແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຢືນຢັນ

• ຜົນປີ 2011 ສະແດງການຊົກກັບຄູ່ແຂ່ງທີ່ມີຊື່ສຽງຈິງ.
• ການສຶກສາວິດີໂອເປັນສ່ວນຂອງການກຽມທາງຄວາມຄິດ.
• ການຮຽນແລະວຽກໂທລະພາບເປີດທາງອາຊີບນອກການແຂ່ງ.

ສະຖານະການເລີກຊົກ ຄ້າຍປັດຈຸບັນ ແລະຍອດຜົນທັງໝົດຍັງບໍ່ຢືນຢັນ. ແຕ່ຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງກິລາ ການຮຽນ ແລະການສື່ສານ ເຮັດໃຫ້ໂສວັນເດືອນມີປະຫວັດທີ່ແຕກຕ່າງ. ຕິດຕາມ ນັກມວຍ ແລະ ລາຍການກຸນຂະແມ ເພື່ອເຫັນຄູ່ແຂ່ງຂອງລາວໃນບໍລິບົດຂອງຕົນ.