ອຸປະຖຳອຸປະກອນກຸນຂະແມທີ່ນັກມວຍໜຸ່ມໃຊ້ໄດ້ແທ້

ເລີ່ມຈາກບັນຫາໃນການຝຶກ ກ່ອນຄິດເຖິງຮູບຖ່າຍ

ນວມຄູ່ໜຶ່ງຈະມີປະໂຫຍດເມື່ອພໍດີກັບມື ເໝາະກັບບົດຝຶກ ແລະດູແລໄດ້ລະຫວ່າງການໃຊ້. ການອຸປະຖຳຈຶ່ງຄວນເລີ່ມຈາກການລົມກັບຄູກ່ອນຊື້. ຄຳຖາມສຳຄັນບໍ່ແມ່ນຂອງໃດເບິ່ງງາມທີ່ສຸດທາງອິນເຕີເນັດ ແຕ່ແມ່ນຂອງໃດຂາດຫຼືເສຍຈົນລົບກວນການຮຽນ ແລະຈະນຳຂອງໃໝ່ໄປໃຊ້ປະຈຳໄດ້ແນວໃດ.

Robert Grégoire ສ້າງສອງໂຄງການທີ່ເສີມກັນ. KKB Network ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນກຸນຂະແມສູ່ສາທາລະນະ ສ່ວນ KKB Kun Khmer Boxing Club & Gym Battambang ຈັດການຝຶກໃນຊຸມຊົນໃຫ້ຊາວໜຸ່ມກຳປູເຈຍໂດຍບໍ່ເກັບຄ່າຮຽນ. ສະໂມສອນລະບຸວ່າບໍ່ຫັກສ່ວນແບ່ງຈາກຄ່າຕົວນັກມວຍ. ການຊ່ວຍອຸປະກອນບໍ່ແມ່ນການຊື້ສິດໃນລາຍໄດ້ຫຼືເລື່ອງຊີວິດຂອງຜູ້ຮັບ.

ຈັບຄູ່ຂອງຊ່ວຍກັບຄວາມຕ້ອງການສະເພາະ

ໃຫ້ຄູລະບຸສິ່ງຈຳເປັນກ່ອນເລືອກສິນຄ້າ. ອາດເປັນນວມໃຫ້ຜູ້ຝຶກຄົນໜຶ່ງ ຜ້າພັນມືຫຼາຍຄູ່ໄວ້ສະຫຼັບຊັກ ຫຼືອຸປະກອນລວມສຳລັບທັງກຸ່ມ. ຂອງສ່ວນຕົວຕ້ອງພໍດີກັບຜູ້ໃຊ້ ສ່ວນຂອງໃຊ້ຮ່ວມຕ້ອງມີບ່ອນເກັບ ບ່ອນຜຶ່ງ ແລະວິທີດູແລທີ່ເຮັດໄດ້ແທ້.

ແຍກຄວາມຢາກໄດ້ອອກຈາກຄວາມຈຳເປັນທີ່ຢືນຢັນແລ້ວ. ຮູບກະສອບເສຍອາດເລີ່ມການສົນທະນາ ແຕ່ການປ່ຽນຍັງຕ້ອງກວດພື້ນທີ່ ຈຸດແຂວນ ແລະການຕິດຕັ້ງ. ນວມຕ້ອງເໝາະກິດຈະກຳ ສິ່ງປ້ອງກັນໜ້າແຂ່ງຕ້ອງຢູ່ກັບທີ່ ແລະໂສ້ງຕ້ອງເຄື່ອນໄຫວສະດວກ. ສີຫຼືຍີ່ຫໍ້ທີ່ຜູ້ໃຫ້ມັກບໍ່ຄວນແທນການປະເມີນຂອງຄູ.

ຕາຕະລາງກ່ອນຕົກລົງອຸປະຖຳ

ຕົກລົງການຊື້ກ່ອນສົ່ງການຊ່ວຍເຫຼືອ

ໜ້າອຸປະຖຳຂອງ KKB ອະທິບາຍການຊ່ວຍຜ່ານສິນຄ້າທີ່ລະບຸ. ໃຊ້ຊ່ອງທາງນັ້ນຢືນຢັນລະຫັດ ຈຳນວນ ຂອງພ້ອມສົ່ງ ແລະຜູ້ຮັບ. ຮູບໃນລາຍການບໍ່ແມ່ນການຈອງຂອງ. ຖ້າຮຸ່ນທີ່ເລືອກບໍ່ມີ ຄວນຕົກລົງກ່ອນວ່າປ່ຽນເປັນຫຍັງໄດ້ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຄວາມຕັ້ງໃຈດີກາຍເປັນຂອງທີ່ຄ່າຍບໍ່ຕ້ອງການ.

ຂໍ້ຄວາມທີ່ຊັດບອກໄດ້ວ່າຈະຊ່ວຍຫຍັງ ມີວົງເງິນເທົ່າໃດ ຢາກຊື້ໃນທ້ອງຖິ່ນຫຼືບໍ່ ແລະໃຫ້ໃຊ້ສ່ວນຕົວຫຼືຮ່ວມກັນ. ຖາມວ່າເງິນຄຸ້ມຄອງຫຍັງແດ່. ຢ່າຄາດເອົາວ່າຄ່າຂົນສົ່ງ ຕິດຕັ້ງ ຫຼືອາໄຫຼ່ລວມຢູ່ສະເໝີ. ນີ້ແມ່ນຂໍ້ແນະນຳສຳລັບຂໍ້ຕົກລົງ ບໍ່ແມ່ນການອ້າງວ່າສິນຄ້າທຸກຢ່າງມີຂັ້ນຕອນດຽວກັນ.

ການຊື້ໃຊ້ເອງກັບການຊ່ວຍສະໂມສອນແມ່ນຄົນລະຢ່າງ. ການຊື້ທຳມະດາບໍ່ໄດ້ໝາຍວ່າເດັກຈະໄດ້ຂອງອີກຊິ້ນອັດຕະໂນມັດ. ເລີ່ມຈາກລາຍການອຸປະກອນ KKB ແລ້ວຢືນຢັນເຈດຕະນາຜ່ານໜ້າອຸປະຖຳ. ຈຸດປະສົງຄວນອ່ານເຂົ້າໃຈໄດ້ເມື່ອການສົນທະນາຈົບ.

ເກັບຫຼັກຖານພໍເໝາະ ແລະເຄົາລົບນັກກິລາ

ຂໍ້ມູນທີ່ມີປະໂຫຍດຄື ຕົກລົງຫຍັງ ຂອງໃດມາຮອດ ແລະເລີ່ມໃຊ້ແລ້ວບໍ່. ໜ້າຄວາມໂປ່ງໃສ KKB ແຍກການຊ່ວຍທີ່ຢືນຢັນຈາກການແຈ້ງທີ່ຍັງລໍຖ້າ. ຄຳສັນຍາ ໃບແຈ້ງໂອນ ແລະການມອບສຳເລັດແມ່ນຄົນລະຂັ້ນ. ຮູບດຽວບໍ່ຢືນຢັນລາຄາ ຄວາມພໍດີ ຫຼືການໃຊ້ຕໍ່ເນື່ອງໄດ້ທັງໝົດ.

ຊາວໜຸ່ມບໍ່ຄວນຕ້ອງສະແດງຄວາມຂອບໃຈໜ້າກ້ອງເພື່ອຮັບຂອງ. ວິດີໂອອະທິບາຍສິນຄ້າ ຄຳແນະນຳຄູ ແລະຈຸດປະສົງຝຶກໄດ້ໂດຍບໍ່ເຜີຍເລື່ອງສ່ວນຕົວ. ຕ້ອງມີຄວາມຍິນຍອມທີ່ເໝາະກ່ອນລະບຸຕົວເດັກ. ຫຼັກຄຸ້ມຄອງເດັກໃນກິລາກວມພຶດຕິກຳ ຄວາມສ່ຽງ ແລະການຮັບຂໍ້ກັງວົນ; ການເຜີຍແຜ່ຄວນຢູ່ພາຍໃຕ້ໜ້າທີ່ເຫຼົ່ານີ້.

• ຢືນຢັນຂອງທີ່ຕ້ອງການແລະຜູ້ຮັບຜິດຊອບຮັບ.
• ແຍກເຈດຕະນາຜູ້ໃຫ້ຈາກການຮັບຮອງຂອງຄ່າຍ.
• ບັນທຶກການປ່ຽນສິນຄ້າທີ່ຕົກລົງແລ້ວ.
• ບໍ່ເຜີຍຂໍ້ມູນຕິດຕໍ່ ການເງິນ ແລະສ່ວນຕົວເດັກ.
• ຕິດຕາມການໃຊ້ຂອງໂດຍບໍ່ບັງຄັບການປາກົດຕົວ.

ຂອງຊ່ວຍຍັງຕ້ອງມີແຜນດູແລ

ປະໂຫຍດບໍ່ຈົບເມື່ອເປີດກ່ອງ. ຖາມວ່າໃຜສອນການດູແລ ເກັບຢູ່ໃສ ແລະສັງເກດຄວາມເສຍແນວໃດ. ຜ້າພັນມືທີ່ເໝາະອາດເຮັດໃຫ້ການໃຊ້ນວມເດີມດີຂຶ້ນ ແຕ່ຂອງແພງທີ່ບໍ່ມີບ່ອນເກັບອາດເພີ່ມບັນຫາ. ຄວາມຈຳເປັນປະຈຳຂອງຄ່າຍຈຶ່ງຄວນສຳຄັນກວ່າຮູບທີ່ຜູ້ໃຫ້ຢາກໄດ້.

ນ້ຳ ໄຟ ເວລາຄູ ແລະອຸປະກອນທົດແທນກໍຮັກສາໂອກາດຝຶກ. ຕ້ອງລະບຸວ່າຊ່ວຍສິນຄ້າສະເພາະຫຼືຊ່ວຍທົ່ວໄປ ໂດຍບໍ່ສັນຍາວ່າການຊື້ຄັ້ງດຽວຈະສ້າງແຊັມຫຼືຮັບປະກັນຊະນະ. ເປົ້າໝາຍໃກ້ຕົວຄືມີຂອງທີ່ເໝາະໃຫ້ໃຊ້ເມື່ອຊາວໜຸ່ມພ້ອມຮຽນ.

ຕົກລົງໄດ້ວ່າຈະຕິດຕາມອີກເມື່ອໃດ ໂດຍບໍ່ຄາດຫວັງຂໍ້ຄວາມທຸກມື້ຈາກນັກກິລາ. ການກວດວ່າຂອງພໍດີແລະໃຊ້ໄດ້ມີຄວາມໝາຍກວ່າການນັບຮູບ. ຖ້າຂະໜາດບໍ່ເໝາະ ຄວນລົມເລື່ອງປ່ຽນໂດຍເບິ່ງຄວາມຕ້ອງການຜູ້ຝຶກ ບໍ່ກ່າວໂທດຜູ້ຮັບ. ຄວາມສຳພັນທີ່ດີເປີດທາງໃຫ້ບອກບັນຫາຕາມຈິງ.

ເລີ່ມດ້ວຍຄຳຂໍທີ່ເຮັດໄດ້

ສົ່ງຂໍ້ຄວາມສັ້ນບອກ KKB ວ່າຢາກຊ່ວຍດ້ານໃດ ແລະຖາມອັນຈຳເປັນປັດຈຸບັນ. ອ່ານຂໍ້ມູນຄວາມໂປ່ງໃສປະກອບຄຳຕອບ. ການອຸປະຖຳທີ່ດີຈົບດ້ວຍຂອງໃຊ້ໄດ້ ຂະນະຜູ້ຮັບຍັງມີອິດສະລະຝຶກ ຮຽນໜັງສື ແລະເຕີບໂຕໂດຍບໍ່ຕິດໜ້າທີ່ເປັນຕົວແບບໂຄສະນາ.