ພຣະຂັນຣາຊ ຄ້າຍທີ່ເຊື່ອມຄູແລະນັກມວຍກຸນຂະແມ

ຄ້າຍທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງນັກມວຍຫຼາຍຄົນ

ສະໂມສອນມວຍພຣະຂັນຣາຊ ຫຼື Preah Khan Reach Boxing Club ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງປະຫວັດກຸນຂະແມໃນພະນົມເປັນ. ເລື່ອງຂອງຄ້າຍເຊື່ອມຄູ Treung Sossay ກັບ Vorn Viva ແລະ Van Chanvey. ສາຍສຳພັນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍອະທິບາຍວ່ານັກມວຍທີ່ມີພື້ນຖານຕ່າງກັນສາມາດເຕີບໃຫຍ່ໃນເຄືອຂ່າຍຄູດຽວກັນໄດ້ແນວໃດ.

ລາຍງານທີ່ໃຊ້ເລົ່າເລື່ອງນີ້ຢູ່ໃນຊ່ວງປີ 2008 ຫາ 2010 ແລະເຊື່ອມຄ້າຍກັບກອງຣາຊອາວຸດຫັດ ຫຼືຕຳຫຼວດທະຫານກຳປູເຈຍ. ພາບສະຖານທີ່ຝຶກແລະບົດສຳພາດເປີດມຸມມອງທີ່ຕ່າງຈາກຂ່າວຜົນຊົກ. ມັນເຮັດໃຫ້ເຫັນຄົນທີ່ສອນ ແລະກິດຈະກຳທຳມະດາທີ່ສ້າງຄວາມພ້ອມ.

Van Chanvey ຈາກສະໜາມທ້ອງຖິ່ນສູ່ນະຄອນຫຼວງ

ບົດຄວາມເດືອນກໍລະກົດ 2009 ເລົ່າວ່າ Van Chanvey ຍ້າຍເຂົ້າພະນົມເປັນໃນປີ 2003 ຫຼັງຈາກແຂ່ງຂັນຕາມບ້ານ ແລະເຂົ້າຝຶກກັບ Sossay ທີ່ພຣະຂັນຣາຊ. ການຍ້າຍສະພາບແວດລ້ອມມີຄວາມໝາຍຕໍ່ເສັ້ນທາງຂອງລາວ. ນັກມວຍໄດ້ເຂົ້າເຖິງການຝຶກປະຈຳ ແລະລາຍການທີ່ມີຜູ້ຊົມກວ້າງຂຶ້ນ.

ຄວາມຮູ້ຈາກສະໜາມທ້ອງຖິ່ນບໍ່ໄດ້ໝົດຄຸນຄ່າ. ນັກມວຍນຳຄວາມກ້າ ຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບການຕໍ່ສູ້ ແລະບົດຮຽນເກົ່າຕິດຕົວມາ. ຄ້າຍໃໝ່ຊ່ວຍຈັດສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນໃຫ້ເປັນລະບົບ. ການມີຄູຕິດຕາມແລະຄູ່ຝຶກປະຈຳເປີດໂອກາດໃຫ້ແກ້ລາຍລະອຽດຊ້ຳຈົນເຮັດໄດ້ໝັ້ນຄົງ.

Vorn Viva ແລະສາຍສຳພັນກັບ Sossay

ບົດສຳພາດເດືອນມັງກອນ 2009 ລະບຸວ່າ Vorn Viva ຝຶກທີ່ພຣະຂັນຣາຊບໍລິເວນກອງບັນຊາການຕຳຫຼວດທະຫານ ໂດຍມີ Sossay ເປັນຄູ. ຄວາມສຳພັນນີ້ເຊື່ອມຄ້າຍກັບນັກມວຍທີ່ມີບົດບາດສາກົນ. ໃນປີດຽວກັນ Viva ປາກົດໃນຂ່າວການພົບ Charlie Gillespie ໃນພິກັດ 73 ກິໂລກຣາມ.

ເມື່ອວາງເສັ້ນທາງຂອງ Viva ຂ້າງ Chanvey ຈະເຫັນວ່າຄ້າຍດຽວບໍ່ໄດ້ສ້າງປະຫວັດຮູບແບບດຽວ. ແຕ່ລະຄົນມີຄວາມສາມາດແລະໂຈດຕ່າງກັນ. ໜ້າທີ່ຂອງຄູບໍ່ແມ່ນເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນເຄື່ອນໄຫວຄືກັນ ແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ໃຊ້ຈຸດແຂງຂອງຕົນໃຫ້ເໝາະກັບຄູ່ຊົກ.

ຄູຕ້ອງປັບຄຳສອນໃຫ້ເໝາະກັບຄົນ

ຊື່ຂອງ Sossay ພົບທັງ Trueng Sossay ແລະ Troeung Sos Say. ສິ່ງທີ່ເຊື່ອມລາຍງານຄືສາຍສຳພັນກັບນັກມວຍແລະຄ້າຍ. ລູກສິດບາງຄົນອາດຕ້ອງແກ້ຈັງຫວະອອກອາວຸດ ຂະນະທີ່ອີກຄົນຕ້ອງປັບການຕັດສິນໃຈເມື່ອຖືກກົດດັນ. ວຽກສອນຈຶ່ງຕ້ອງມີທັງຄວາມຕໍ່ເນື່ອງ ແລະຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ.

ຮູບຖ່າຍປີ 2010 ເຜີຍຊີວິດໃນຄ້າຍ

ຊຸດຮູບຂອງ Bejan Siavoshy ໃນເດືອນມິຖຸນາ 2010 ບັນທຶກການຝຶກທີ່ພຣະຂັນຣາຊ ເຂດຕູລກອກ ພະນົມເປັນ. ຄຳບັນຍາຍລະບຸ Van Chanvey ລະຫວ່າງພັນມືແລະໃສ່ນວມ. ມີຮູບຄູໃຫ້ຄຳແກ້ໄຂ ການເຕະວົງກົມໃສ່ເປົ້າ ແລະການຝຶກກອດປ້ຳກັບຄູ່. ບາງຮູບສະແດງການຝຶກກາງແຈ້ງ.

ລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍອະທິບາຍການພັດທະນານັກມວຍ. ການພັນມືແລະກຽມນວມແມ່ນຂັ້ນຕອນກ່ອນເຮັດວຽກ. ການເຕະເປົ້າເປີດໃຫ້ຄູສັງເກດໄລຍະແລະການຊົງຕົວ. ການເຂົ້າຄູ່ເພີ່ມການຕອບສະໜອງທີ່ປ່ຽນໄປຕາມຄົນກົງໜ້າ. ການຝຶກຈຶ່ງເປັນການຄວບຄຸມທັກສະ ບໍ່ແມ່ນພຽງໃຊ້ແຮງ.

ການແກ້ລາຍລະອຽດທີ່ຕ້ອງເຮັດຊ້ຳ

ຮູບຄູແກ້ທ່າສະແດງສິ່ງທີ່ຜົນຊົກບອກບໍ່ໄດ້. ການປັບລາຍລະອຽດອາດບໍ່ຕື່ນເຕັ້ນເທົ່າການອອກອາວຸດໃນສະໜາມ ແຕ່ມັນຊ່ວຍໃຫ້ທັກສະໝັ້ນຄົງ. ຄູຕ້ອງເຫັນຈຸດທີ່ລູກສິດບໍ່ທັນຮູ້ ແລະອະທິບາຍໃຫ້ນຳໄປລອງໄດ້. ການຝຶກຊ້ຳມີຄຸນຄ່າເມື່ອມີການສັງເກດແລະປັບປຸງ.

ຮອບຊິງ CTN ຂອງ Van Chanvey

ໃນເດືອນທັນວາ 2009 Van Chanvey ຊະນະ Kao Roomchang ທີ່ຮູ້ຈັກໃນຊື່ Keo Rumchong ໃນຮອບຊິງລຸ້ນໄລຕ໌ເວດຂອງ CTN. ຂ່າວອະທິບາຍວ່າເປັນຜົນຄະແນນທີ່ສູສີ. ໄຊຊະນະນີ້ເຊື່ອມເສັ້ນທາງຈາກການຊົກຕາມບ້ານໄປສູ່ລາຍການໂທລະພາບທີ່ມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ຊື່ສຽງ.

ຜົນທີ່ສູສີເຕືອນວ່າຄວາມສຳເລັດບໍ່ໝາຍເຖິງການເໜືອກວ່າທຸກຊ່ວງ. ນັກມວຍຕ້ອງຮັກສາສະມາທິໃນເກມທີ່ຍັງບໍ່ຂາດ. ຄ້າຍຈຶ່ງຕ້ອງຊ່ວຍກຽມຄົນຮັບມືຄວາມບໍ່ແນ່ນອນ ບໍ່ແມ່ນສະເພາະເກມທີ່ຕົນໄດ້ປຽບງ່າຍ. ລາຍລະອຽດທີ່ຝຶກທຸກມື້ຈຶ່ງມີຄວາມໝາຍເມື່ອຄະແນນໃກ້ກັນ.

ຄ້າຍໃນເຄືອຂ່າຍກຸນຂະແມ

ພຣະຂັນຣາຊເຊື່ອມປະສົບການຈາກຕ່າງແຂວງ ການຝຶກໃນເມືອງ ແລະລາຍການໂທລະພາບເຂົ້າກັນ. ນັກມວຍຈາກຄ້າຍດຽວມີເສັ້ນທາງຕ່າງກັນ ຊ່ວຍໃຫ້ເຫັນຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງກິລາ. ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງລົດທຸກຄົນໃຫ້ເປັນຕົວແທນຮູບແບບດຽວ.

ພາບຊີວິດໃນຄ້າຍຍັງຊ່ວຍໃຫ້ວຽກເບື້ອງຫຼັງມີຄວາມຊັດເຈນ. ຜູ້ຊົມຈື່ຊື່ຜູ້ຊະນະ ແຕ່ຄວາມພ້ອມເກີດຈາກການແກ້ທັກສະ ການເຂົ້າຄູ່ ແລະສາຍສຳພັນກັບຄູ. ການເລົ່າເລື່ອງຄ້າຍຈຶ່ງໃຫ້ພື້ນທີ່ແກ່ຄົນແລະຂັ້ນຕອນທີ່ບໍ່ຄ່ອຍຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ຂ່າວ.

ບຸກຄົນແລະເຫດການສຳຄັນ

ຄວາມໝາຍຂອງສະໂມສອນຕໍ່ນັກມວຍ

• ຄ້າຍຊ່ວຍຈັດປະສົບການທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ມີການຝຶກຕໍ່ເນື່ອງ.
• ຄູຕ້ອງປັບຄຳແນະນຳຕາມພື້ນຖານຂອງນັກມວຍ.
• ຮູບການຝຶກເຜີຍວຽກແກ້ລາຍລະອຽດທີ່ຜົນຊົກບໍ່ໄດ້ບອກ.
• ເກມສູສີສະແດງຄຸນຄ່າຂອງສະມາທິຈົນຈົບ.

ພຣະຂັນຣາຊຈຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນເປັນພື້ນທີ່ທີ່ຄົນ ປະສົບການ ແລະການຝຶກພົບກັນ. ເລື່ອງຂອງ Sossay, Viva ແລະ Chanvey ຊ່ວຍໃຫ້ມອງກຸນຂະແມຈາກພາຍໃນຄ້າຍ ເຫັນທັງການເດີນທາງຂອງນັກມວຍ ແລະວຽກຂອງຄູທີ່ສ້າງຄວາມພ້ອມກ່ອນສຽງລະຄັງ.