ຈັດການເດີນທາງໂດຍເລີ່ມຈາກຄົນທີ່ຈະຝຶກ
ການຮຽນກຸນຂະແມທີ່ມີຄຸນຄ່າເລີ່ມກ່ອນໃສ່ນວມ. ລອງຄິດວ່າຢາກເຂົ້າໃຈຫຍັງ: ທ່າຢືນພື້ນຖານ ການຕີເປົ້າ ບັນຍາກາດຄ່າຍກຳປູເຈຍ ຫຼືເຕັກນິກຂອງກິລາທີ່ເຄີຍຝຶກ. ການມາສັ້ນໆມີເປົ້າໝາຍຊັດໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເປັນຄ່າຍກຽມແຂ່ງອາຊີບ. ຂໍ້ຕົກລົງກັບຄູສຳຄັນກວ່າຈຳນວນກິດຈະກຳທີ່ອັດໃສ່ຕາຕະລາງ.
KKB ໃນບັດຕຳບອງມີທັງສະໂມສອນຊຸມຊົນແລະເຄືອຂ່າຍຂໍ້ມູນທີ່ Robert Grégoire ກໍ່ຕັ້ງ. ການຝຶກຊາວໜຸ່ມກຳປູເຈຍຟຣີ ແລະການບໍ່ຫັກຄ່າຕົວສະທ້ອນວ່າທ່ານເຂົ້າມາໃນຊຸມຊົນທີ່ເຮັດວຽກຈິງ. ນັກກິລາທ້ອງຖິ່ນມີໜ້າທີ່ແລະເປົ້າໝາຍຂອງຕົນ ບໍ່ແມ່ນລາຍການສະແດງສຳລັບນັກທ່ອງທ່ຽວ.
ເລືອກຮູບແບບໃຫ້ເໝາະຜູ້ຮ່ວມທາງ
ຜູ້ມາຄົນດຽວບອກປະສົບການແລະຖາມກິດຈະກຳທີ່ເໝາະໄດ້. ຄູ່ເດີນທາງຄວນອະທິບາຍວ່າທັງສອງຢາກຝຶກ ຫຼືຄົນໜຶ່ງຢາກເບິ່ງ. ທັງສອງທາງເລືອກປຶກສາໄດ້. ຄວາມແຂງແຮງຕ່າງກັນບໍ່ໄດ້ໝາຍວ່າຕ້ອງຝຶກຄືກັນທຸກຢ່າງ ຫຼືໃຫ້ປະສົບການຄົນໜຶ່ງເປັນມາດຕະຖານຂອງອີກຄົນ.
ຄອບຄົວຕ້ອງລົມລາຍລະອຽດຫຼາຍຂຶ້ນ. ບອກອາຍຸລູກ ຖາມກິດຈະກຳ ການດູແລ ແລະບ່ອນສຳລັບຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມານຳ. ການຝຶກຜູ້ໃຫຍ່ບໍ່ລວມບໍລິການເບິ່ງເດັກອັດຕະໂນມັດ. ຖ້າລູກເມື່ອຍຫຼືຢາກຢຸດ ຕ້ອງຮູ້ວ່າໃຜຈະຢູ່ນຳ. ແຜນທີ່ດີຮັກສາສິດບໍ່ເຂົ້າຮ່ວມ ບໍ່ຂຶ້ນກັບທຸກຄົນຕ້ອງຈົບຄືກັນ.
ຂໍ້ມູນທີ່ຊ່ວຍການຈອງ
| ຜູ້ມາຢ້ຽມ | ຂໍ້ມູນສົ່ງ | ສິ່ງຕ້ອງຢືນຢັນ |
|---|---|---|
| ຜູ້ເລີ່ມໃໝ່ມາຄົນດຽວ | ປະສົບການ ເປົ້າໝາຍ ແລະວັນທີ່ຢາກມາ. | ກິດຈະກຳຂັ້ນຕົ້ນທີ່ເໝາະ. |
| ຄູ່ເດີນທາງ | ລະດັບແລະຄວາມຕ້ອງການແຕ່ລະຄົນ. | ວິທີຈັດຄວາມຕ້ອງການຕ່າງກັນ. |
| ຄອບຄົວ | ອາຍຸເດັກແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມານຳ. | ກິດຈະກຳແລະການດູແລ. |
| ຜູ້ມີປະສົບການ | ຊະນິດກິລາ ການຝຶກລ່າສຸດ ແລະເປົ້າໝາຍ. | ເຕັກນິກແລະຂອບເຂດການປະທະ. |
| ຜູ້ມາເບິ່ງ | ຄວາມສົນໃຈຢ້ຽມໂດຍບໍ່ຝຶກ. | ເວລາແລະຈຸດເບິ່ງທີ່ເໝາະ. |
ຢືນຢັນການຝຶກກ່ອນຈັດສ່ວນອື່ນ
ໜ້າປະສົບການ KKB ປັດຈຸບັນລະບຸວ່າທຸກການຈອງຕ້ອງຢືນຢັນ. ໃຊ້ໜ້າຂໍຢ້ຽມຄ່າຍຕົກລົງວັນ ຈຸດນັດ ຈຳນວນຄົນ ແລະກິດຈະກຳ. ເວລາເປີດທົ່ວໄປ ໂພສເກົ່າ ຫຼືວິດີໂອຈາກມື້ອື່ນບໍ່ແມ່ນການຈອງສ່ວນຕົວ. ການເດີນທາງແຂ່ງ ວຽກຄູ ແລະກິດຈະກຳອື່ນອາດກະທົບຄວາມພ້ອມ.
ຈາກນັ້ນຈັດທີ່ພັກແລະລົດໃຫ້ຮອງຮັບການຝຶກທີ່ຕົກລົງ. ຖາມທີ່ພັກເລື່ອງເສັ້ນທາງຈິງ ແລະເຜື່ອເວລາບໍ່ໃຫ້ຟ້າວ. ການໄປຄ່າຍບໍ່ລວມຫ້ອງ ອາຫານ ຄົນຂັບ ຫຼືລົດຮັບສະໜາມບິນໃນຕົວມັນເອງ. ແຍກເລື່ອງນີ້ເຮັດໃຫ້ງົບຊັດ ແລະບໍ່ໂຍນວຽກທີ່ບໍ່ໄດ້ຕົກລົງໃຫ້ຄູ.
ເວັ້ນເວລາຮອບການຝຶກຄັ້ງທຳອິດ. ທາງໄກ ອາກາດບໍ່ຄຸ້ນ ແລະນອນໜ້ອຍອາດເຮັດໃຫ້ແຜນແໜ້ນເກີນບໍ່ຊ່ວຍການຮຽນ. CDC ແນະນຳໃຫ້ເພີ່ມກິດຈະກຳໃນອາກາດຮ້ອນຄ່ອຍໆ ແລະຢຸດເມື່ອອ່ອນແຮງຫຼືຈະເປັນລົມ. ເລີ່ມພໍດີ ບອກອາການບໍ່ສະບາຍ ແລະໃຫ້ຄ່າການພັກ. ບັນຫາສຸຂະພາບສະເພາະຄວນປຶກສາຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
ຖາມຂໍ້ມູນກ່ອນຊື້ຂອງເພີ່ມ
ຖາມວ່າກິດຈະກຳທີ່ວາງໄວ້ໃຊ້ຫຍັງ ແລະມີຂອງຢືມທີ່ພໍດີບໍ່. ຄຳຕອບຄວນມາກ່ອນຈັດກະເປົາ. ຜ້າພັນມືສ່ວນຕົວ ເສື້ອຜ້າສະດວກ ແລະນ້ຳດື່ມອາດກ່ຽວຂ້ອງ ແຕ່ຄູຕ້ອງຢືນຢັນລາຍການສຳລັບການຝຶກຈິງ. ຖ້າຢືມ ໃຫ້ຖາມວິທີສະອາດ ໃສ່ ແລະສົ່ງຄືນ. ຍີ່ຫໍ້ທີ່ຮູ້ຈັກບໍ່ແທນການກວດຂະໜາດ.
ຜູ້ມີພື້ນຖານຄວນນຳຄວາມຢາກຮຽນມາດ້ວຍ. ອະທິບາຍປະຫວັດຕາມຈິງ ລວມຊ່ວງຢຸດຝຶກດົນ. ມວຍສາກົນບໍ່ໄດ້ໝາຍວ່າຄຸ້ນການປ້ຳໃນ ແລະຄວາມຟິດບໍ່ຮັບຮອງການປະທະ. ຝຶກເຕັກນິກໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຊ້ອມໜັກ. ຕົກລົງຄວາມແຮງ ວຽກຄູ່ ແລະສັນຍານຢຸດກ່ອນເລີ່ມ ໂດຍສະເພາະເມື່ອພາສາຕ່າງກັນ.
- ບອກປະສົບການສິລະປະຕໍ່ສູ້ຕາມຈິງ.
- ອະທິບາຍຂໍ້ຈຳກັດທີ່ກ່ຽວກັບການຮ່ວມ.
- ຖາມອຸປະກອນຕາມກິດຈະກຳທີ່ຕົກລົງ.
- ຢືນຢັນວິທີປັບຫຼືຢຸດບົດຝຶກ.
- ຈັດຄັ້ງທຳອິດໃຫ້ສອດກັບການນອນແລະທາງຕໍ່.
ແຍກການຮ່ວມ ການຊ່ວຍ ແລະການຊື້
ໜ້າປະສົບການປັດຈຸບັນອະທິບາຍວ່າບໍ່ມີຄ່າຝຶກບັງຄັບ ແລະຍິນດີຮັບການຊ່ວຍສະໝັກໃຈ. ບໍລິຈາກບໍ່ແທນການຢືນຢັນນັດ ແລະບໍ່ຄວນຕີຄວາມວ່າຊື້ຄູຄົນໜຶ່ງ ເວລາສ່ວນຕົວ ຫຼືສິດພິເສດເຂົ້າເຖິງຊາວໜຸ່ມ. ຖາມຮູບແບບໂດຍກົງເພື່ອຮັກສາຄວາມຄາດຫວັງແລະການຈັດກຸ່ມຂອງຄູ.
ຖ້າຢາກຊ່ວຍ ໃຫ້ຕັດສິນວ່າຊ່ວຍທົ່ວໄປ ອຸປະຖຳຂອງທີ່ຂໍ ຫຼືຊື້ໃຊ້ເອງ. ພາກອຸປະກອນແລະໜ້າອຸປະຖຳມີໜ້າທີ່ກ່ຽວກັນແຕ່ຕ່າງກັນ. ຢືນຢັນກ່ອນນຳຂອງຂ້າມແດນ. ຂອງທີ່ເໝາະຈັດຫາໃນພື້ນທີ່ອາດໃຊ້ງ່າຍກວ່າກະເປົາເຕັມດ້ວຍຂອງທີ່ຄູບໍ່ໄດ້ຮ່ວມເລືອກ.
ກັບພ້ອມບົດຮຽນທີ່ຈື່ຈຳໄດ້
ຕອນຈົບ ຖາມຄູໃຫ້ເລືອກໜຶ່ງຫຼືສອງບົດຮຽນທີ່ຄວນຈື່. ອາດເປັນການຊົງຕົວຫຼັງຕີ ການຄືນມືປ້ອງກັນ ຫຼືໄລຍະບົດຝຶກ. ຂໍ້ຮຽນນ້ອຍທີ່ຖືກຕ້ອງມີຄ່າກວ່າອ້າງວ່າຊຳນານລະບົບໃໝ່ໃນວັນພັກ. ຈົດຄຳແນະນຳເມື່ອຄູຍອມ ແລະຖາມວ່າສ່ວນໃດທົບທວນເອງໄດ້.
ຮູບຖ່າຍກໍຕ້ອງຕົກລົງ. ຂໍອະນຸຍາດກ່ອນຖ່າຍຄູ ແຂກ ຫຼືຊາວໜຸ່ມ ແລະເຄົາລົບຜູ້ປະຕິເສດ. ເລື່ອງທີ່ດີອະທິບາຍສິ່ງທີ່ທ່ານຮຽນ ໂດຍບໍ່ກຳນົດຄວາມລຳບາກ ຄວາມຝັນ ຫຼືອາຊີບໃຫ້ຄົນອື່ນ. ການແລກປ່ຽນທີ່ເຄົາລົບຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນ ຂະນະຄ່າຍຍັງຄວບຄຸມເວລາ ພື້ນທີ່ ແລະຊຸມຊົນຂອງຕົນ.